Monday, July 18, 2005

Miércoles 20 publicación de los bloggers.

Jueves 21 a las 10:00 a.m. presentación del producto final

Miércoles 20 a las 10:00 p.m. avance del producto final.

1.- Explica las características políticas, económicas, sociales, religiosas, educativas y artísticas que estuvieron ligadas a la iglesia durante al edad media.

*Políticas:

(4) El feudalismo: basada en el feudo que tuvo la Europa Occidental entre los siglos IX y XV. Era una propiedad de tierra o gran parte de ella, que era cultivada principalmente por los vasallos y la mayor parte del producto que se obtenía, debía ser entregado al dueño, casi siempre un caballero leal del rey.

*Económicas:

(1).-Muchos obispados y abadías actuaban como feudos sobre un territorio: arrendaban la tierra, cobraban impuestos, manejaban ejércitos, etc.

*Sociales:

(1) Feudalismo y Burguesía

.-Este sistema se estructura en: Reyes, señores feudales (condes, duques, príncipes, etc.) y el pueblo.

.-Esta organización influyó en la Iglesia: Por arriba está la Jerarquía: el Papa, los cardenales, los Arzobispos, los obispos, los abades, los sacerdotes y finalmente el pueblo.

(2).-HOSPITALES NO MONÁSTICOS: Estos hospitales se construyen en el interior de las ciudades, a veces al lado de las catedrales o iglesias más importantes. A estos se les llama Hotel de Dieu (casa de Dios)

*Religiosas:(1)

Teocentrismo y cristocentrismo.

.-Mentalidad religiosa.

.-Todo gira en torno a la religión y a Dios.

.-La Iglesia influía en todos los ámbitos de la sociedad, imponía normas y leyes.

.-Nadie era ateo en esta época, en la Edad Media todo el mundo cree en Dios.

*Educativas:

(5)

La influencia de la Iglesia católica

Los católicos también siguieron las ideas educativas del renacimiento en las escuelas que ya dirigían o que promocionaron como respuesta a la creciente influencia del protestantismo, dentro del espíritu de la Contrarreforma.

Los jesuitas promovieron un sistema de escuelas muy importantes para el desarrollo de la educación católica en muchos países desde el siglo XVI: la llamada Ratio Studioron, que después cambiarían las Escuelas Pías de san José de Calasanz.

*Artísticas:

(3)En el centro de cualquier actividad docta estaba la Biblia: todo aprendizaje secular llegó a ser considerado como una mera preparación para la comprensión del Libro Sagrado.

Referencias bibliográficas:

(1) LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA.

http://html.rincondelvago.com/la-iglesia-en-la-edad-media.html

(2) HOSPITALES NO MONÁSTICOS.

http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_histor_enfermer6.htm

(3) La edad media. Vida cultural.

http://www.monografias.com/trabajos4/edadmedia/edadmedia.shtml

(4) Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_media. http://es.wikipedia.org/wiki/Feudalismo

(5) Historia de la educación

http://es.encarta.msn.com/text_761561415___8/Historia_de_la_educación.html

2.- ¿A qué se denomina Clero y qué diferencias existen en la actualidad entre el Clero Regular y Clero secular?

(6) Es el que engloba de forma general a todas aquellas personas que han sido ordenadas en el servicio religioso. Clase sacerdotal en la Iglesia católica.

(7)

CRITERIO

Clero Regular

Clero Secular

Orden Religiosos

Toman parte de una orden religioso

No toman parte de una orden religioso

Diferencia

Renuncia solamente al matrimonio

Renuncian, además, a los bienes de la tierra y a la voluntad propia

Organización

Formado por aquellos que viven en un convento. (Dominicos, jesuitas, etc.)

Formados por sacerdotes católicos

CITAS

(6)Wikipedia. es.wikipedia.org/wiki/Clero

(7) El clero secular y regular desde el punto de vista de la economía feudal. http://www.geocities.com/urunuela22/olmeda/olmeda.htm#4

Referencias:

(8) http://diccionarios.elmundo.es/diccionarios/cgi/lee_diccionario.html

(9) http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761573737/Iglesia_católica_apostólica_romana.html

3.- ¿Cómo esta organizado el clero en la actualidad y qué funciones cumplen cada uno de sus miembros?

*El clero secular y regular se encuentra bajo la directa jurisdicción del obispo. No se compone de miembros de órdenes o congregaciones religiosas, sino de los que han sido incorporados de una forma permanente a la diócesis bajo la autoridad del obispo local. Lo forman los sacerdotes de las parroquias y los que en ellas se encuentran destinados.

Citas:

(10) El clero.

http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761573737/Iglesia_católica_apostólica_romana.html#s2

(11) Mons. José Trinidad González Rodríguez Fuente: Semanario Arquidiocesano de Guadalajara - catholic.net - El papel de los laicos en la vida de la Iglesia - Página consultada el día 04/07/05-

http://es.catholic.net/vocaciones/638/1857/articulo.php?id=16735

Referencias:

(12) http://www.agn.gob.mx/archivos/24.html

(13) http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1563.htm

4.- ¿Cómo esta organizado el clero durante la edad media y qué funciones cumplen cada uno de sus miembros?

(14)

Agustinos

CL

s. XIII-XIX

Basilios

CL

s. XVI-XIX

Benedictinos

CL

s. IX-XIX

Brigidas

CL

s. XVII-XIX

Camilos

CL

s. XVI-XIX

Canónigos Regulares
San Agustín

CL

s. XVI-XIX

Canónigos Regulares
Sancti Spiritu

CL

s. XII-XIX

Canónigos Regulares
Santo Sepulcro

OM

a. 1125-s.XIX

Capuchinos

CL

s. XVI-XIX

Carmelitas

CL

s. XVI-XIX

Cartujos

CL

s. XVI-XIX

Cistercienses

CL

s. XII-XIX

Clérigos Regulares
Menores

CL

s. XV-XIX

Clérigos Seculares
Misioneros

CL

s. XV-XIX

Compañía de María

CL

s. XVIII-XIX

Dominicos

CL

s. XIII-XIX

Escolapios

CL

s. XVII-XIX

Franciscanos

CL

s. XIII-XIX

Hospitalarios de Pobres Enfermos

CL

s. XVI-XIX

Jerónimos

CL

s. XVI-XIX

Jesuitas

CL

s. XVI-XIX

Justiniano

CL

s. XV-XIX

Mercedarios

CL

s. XIII-XIX

Mínimos

CL

s. XV-XIX

Oratorianos

CL

s. XVI-XIX

Premonstratenses

CL

s. XII-XIX

Salesas

CL

s. XVI-XIX

Servitas

CL

s. XVII-XIX

Teatinos

CL

s. XVI-XIX

Trinitarios

CL

s. XIII-XIX

Ursulinas

CL

s. XIX

4 fondos


(15)

Iglesias, Parroquias, Colegiatas, Ermitas...

CL

s. XII-XIX

Catedrales

CL

s. IX-XIX

(14) Organización del Clero Regular.
http://www.mcu.es/archivos/jsp/plantillaAncho.jsp?id=60&contenido=/archivos/oa/ae/ahnacional/organizacionRegular.html

(15) Organización del Clero Secular.

http://www.mcu.es/archivos/jsp/plantillaAncho.jsp?id=60&contenido=/archivos/oa/ae/ahnacional/organizacionSecular.html

Referencias:

(16) http://72.14.207.104/search?q=cache:6x2lLiJmCLsJ:www.atrio.org/d050505CELSO.htm+%22los+cardenales+eran%22+edad+media&hl=es

(17) http://72.14.207.104/search?q=cache:gdEIDTcDSMkJ:www.rheindrache.de/kap4sp.htm+%22los+arzobispos+eran%22+la+edad+media+&hl=es

5. Investiga el significado de los siguientes términos y forma una oración que tenga que ver con la vida de la iglesia medieval o actual:

1. Abad: Título dado al superior de una abadía o monasterio de doce o más monjes.

*Por voto al monje supremo le fue entregado el Abad.

2. Abadía: un monasterio o convento cristiano bajo las órdenes de un Abad o una Abadesa

*La abadía alberga muchos monjes.

3. Anatema: Maldición

*El sacerdote mandó una antema al hereje.

4. Arquidiócesis: Diócesis arzobispal. También se le puede llamar archidiócesis.

*La arquidiócesis fue corrompida en la edad media.

5. Diócesis: Territorio sujeto a la jurisdicción de un prelado.

*La Diócesis esta sujeta a un prelado.

6. Arzobispo: Obispo de una archidiócesis

*El Arzobispo es la suprema autoridad de una archidiócesis.

7. Obispo: El obispo es el sacerdote que recibe por el sacramento del orden sacerdotal el grado del episcopado.

*El Obispo fue ordenado por la archidiócesis.

8. Cisma: Cisma es una palabra que significa separación, discordia o desavenencia entre los individuos de una misma comunidad.

*El cisma de Occidente a causado muchos daños.

9. Curia: Curia de la Antigua Roma consistía en diez familias, y era una forma de división organizativa de la población.

*La Curia se encargo de hacer una reunión religiosa.

10. Diácono: Ministro eclesiástico inmediatamente inferior al sacerdote.

*El Sacerdote le ordenó al Diacono para que le ayudase en la misa.

11. Fray: Se usa ante nombre propio de persona, de fraile.

*Fray Bartolomé de las casa fue una persona que ayudó mucho a los indígenas.

12. Fraile: Término aplicado a los miembros de algunas órdenes religiosas cristianas que practican los principios de la vida

*Ese fraile les enseño los principios de la vida.

13. Herejía: Es la acción de negar una o más verdades de la fe cristiana católica.

*La archidiócesis es la encargada de castigar las herejías.

14. Indulgencia: Facilidad en perdonar o conceder gracias.

*En la edad media se cometía la venta de indulgencia.

15. Entredicho: Censura eclesiástica que prohíbe el uso de los divinos oficios, la administración y recepción de algunos sacramentos y la sepultura eclesiástica.

*Algunos Papas utilizaban el entre dicho para su beneficio

16. Párroco: Cura que tiene a su cargo una parroquia: el párroco solicitaba limosna para los pobres.

*En la iglesia medieval el párroco ayuda a los pobres con la limosna.

17. Parroquia: Expresión que alude a la división por circunscripciones electorales de un distrito. Su origen data del trazado organizativo de la Iglesia.

*Las parroquias son administradas por los párrocos.

18. Presbítero: El Presbítero hace alusión a la costumbre antigua por la cual los ancianos dirigían las comunidades y les imprimían las directivas o normas de conducta.

*Los encargados de dirigir las comunidades en un grupo de ancianos llamados Presbítero.

19. Primado: Primero y más preeminente de todos los obispos y arzobispos de un país o una región.

*El primado es muy importante en el clero.

20. Querella: Discordia, pelea.

*Esta mal que hubiera querella entre una misma religión.

26. Simonía: Tráfico de objetos o cargos eclesiásticos.

*Un aspecto negativo de la iglesia medieval era la Simonía.

22. Excomunión: La excomunión es la expulsión de una persona de una comunidad religiosa.

*El alto clero aplico la excomunión a los traidores de la iglesia.

23. Index: Relación de libros prohibidos en la iglesia, con la finalidad de no apoyar al Protestantismo.

*El index de cierto modo les quitaba el libertinaje a los creyentes de la iglesia.

24. Laico: Persona o entidad no perteneciente a un estado religioso. *Es uno de los tres estados en los que el cristiano puede ejercer su misión dentro de la iglesia, además del sacerdotal y del religioso.

*Ese Obispo fue bautizado por un Laico.

25.Regiopatronato: Facultad que tenían los monarcas para presentar candidatos a las vacantes eclesiásticas y erigir iglesias.

*No vale la pena el Obispo que escogieron con el regiopatronato.

26. Patronato: Consejo formado por varias personas, que ejercen funciones rectoras asesoras y de control en una fundación, para que cumpla debidamente sus fines.

*El patronato debe encargarse de que sus miembros cumplan bien sus fines.

27. Vicepatronato: Reservaban facultades de administración y buen gobierno además de las que exclusivamente le correspondían, para conocer de los asuntos de la Real Hacienda.

* En el vicepatronato con su poder podían conocer los asuntos de la Real Hacienda.

es.wikipedia.org/wiki/Abad

www.geocities.com/dichosos/definici.htm

espanol.geocities.com/andy_n_ve/pala.html

http://diccionarios.elmundo.es/diccionarios/cgi/lee_diccionario.html

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es.wikipedia.org/wiki/Obispo

es.wikipedia.org/wiki/Cisma

http://usuarios.advance.com.ar/oscaruzal/glosario_de_terminos_religiosos.htm

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www.augustinianrecollects.org/sglossary.html

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es.wikipedia.org/wiki/Excomuni%C3%B3n

es.wikipedia.org/wiki/Laico

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6.- Investiga sobre los siguientes acotencimientos:

a) Cisma de oriente: Siempre ha significado el más deplorable pleito cuyo resultado final fue la separación de la vasta mayoría de los Cristianos Orientales de la unión con la Iglesia Católica, el cisma que produjo la llamada Iglesia “Ortodoxa”.

http://www.iveargentina.org/Teolresp/religiones_sectas/cisma_oriente.htm

b) Reforma Gregoriana: Surge como necesidad de llevar a la práctica uno de los acuerdos del concilio de Trento: el de ajustar el calendario para eliminar el desfase producido desde un concilio anterior, el de Nicea de 325, en el que se había fijado el momento astral en que debía celebrarse la Pascua y, en relación con ésta, las demás fiestas religiosas móviles. Lo que importaba, pues, era la regularidad del calendario litúrgico, para lo cual era preciso introducir determinadas correcciones en el civil.

http://es.wikipedia.org/wiki/Calendario_Gregoriano

c) Cisma de occidente: Tras la sucesiva elección de 1378 de dos papas enfrentados entre sí, la Europa cristiana se dividía en dos mitades, según el para a quien reconociera cada Estado. Los reinos hispánicos se decantaron por el papa aviñonés Clemente VII y por su sucesor, Benedicto XIII, el aragonés Pedro de Luna, a quien abandonaron cuando en el concilio de Constanza (1414 - 1418) se alcanzó un acuerdo de reunificación de la iglesia.

http://www.delsolmedina.com/ElCismadeOccidente.htm

d) Querella de las Investiduras: Largo episodio de medio siglo de duración (1073 – 1122) que enfrentó al Papado con el Imperio con motivo de las investiduras de los feudos eclesiásticos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Querella_de_las_Investiduras

7.- Averigua información sobre la iglesia occidental y la iglesia ortodoxa de la actualidad. Explica también la diferencia Católica Romana.

Iglesia occidental: Es la congregación religiosa más grande de la cristiandad con más de un millardo de miembros. Se declara, tanto en su organización como en su doctrina la iglesia cristiana original, fundada por Jesucristo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_Cat%C3%B3lica

www.univision.com/content/content.jhtml?cid=278964

Iglesia ortodoxa: Es una de las tres grandes comunidades vinculadas al cristianismo, junto con la Iglesia católica y las iglesias protestantes. Cuenta con más de 250 millones de fieles en todo el mundo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_ortodoxa

www.artehistoria.com/historia/contextos/853.htm

a) Orden de los Dominicos

(1)

El padre Domenico Paglia, era arquitecto puso unos perro en cada esquina, como símbolo de los dominicanos, estos fueron apodados como " los perros del señor ".

b) Orden de los Franciscanos

(2)

La orden franciscana fue poseyendo poder intelectual e institucional de los dominicos, san Francisco intervino sin embargo no pudo evitar el estallido de la grave querella de los espirituales.

c) Orden de los Jesuitas

Ellos representaron el espíritu del Renacimiento dentro de la Iglesia. Al fraile medieval que quemaba herejes, muchas veces analfabetos, le sucedió el "caballero" jesuita, limpio, educado, de modales corteses, pretendiendo ganar las almas mediante el convencimiento y jamás por la fuerza, utilizando la violencia física.

d) orden de los Mercedarios

Se hace menester y revisa sus realizaciones del entonces en Nicaragua y encontramos que en 1528 Fray Francisco de Bobadilla.

Estos fueron los que construyeron las Iglesias de La Merced en Nicaragua.

e) Orden de los Agustinos

Su orden consistió en servir mejor ya denunciar lo que nos está impidiendo ser fieles a nuestra radical vocación liberadora. En el régimen de la comunión tratará de sembrar estímulo, de apoyar, de orientar toda nuestra vida a la relación viva con la Iglesia y con las iglesias locales.

(1) MINERVA http://64.233.161.104/search?q=cache:2yDfZH3aQGMJ:egipto.com/obeliscos/minerva.html+orden+de+los+dominicanos&hl=es

(2) Franciscanos

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://64.233.161.104/search?q=cache:dAxSXJ2IBNEJ:www.artehistoria.com/historia/contextos/1076.htm+orden+de+los+franciscanos&hl=es

*http://64.233.161.104/search?q=cache:Wr4TDnTEP7UJ:www.fratefrancesco.org/ord/reg.ofs3.htm+orden+de+los+franciscanos&hl=es

(3)Compañía de Jesús

http://www.blasoneshispanos.com/Ordenes/OrdenesReligiosas/OrJesuitas.htm

(4) Iglesia La Merced (Granada, Nicaragua ) http://64.233.161.104/search?q=cache:hnHc7RwK7zMJ:www.manfut.org/granada/c-merced.html+orden+de+los+mercedarios&hl=es&lr=lang_es

9)Indica diez aspectos positivos y diez aspectos positivos de la iglesia medieval

ASPECTOS POSITIVOS

ASPECTOS NEGATIVOS

Impartía clases gratuitas.

La Simonía, porque estaba mal que se vendieran los cargos en la iglesia de la edad media

Que ponían a dios como centro de todo.

El Cisma, porque esta mal que una misma religión se separe.

Gracias a la Iglesia se formaron las primeras Universidades y escuelas.

Que algunos curas bebían bebidas católicas.

Que la Iglesia busca el bienestar de la sociedad.

La venta de Indulgencias, que era la venta del perdón.

Lucho por mantenerse como única religión e institución

Estaba mal que hubiera el index, porque esto de cierto modo causaba problemas

Que Algunos papas mataban para conseguir su puesto.

Que Algunos Papas tuvieron hijos con prostitutas.

Que el puesto del papado en un tiempo fue ocupado por los hijos de un Papa con una prostituta.

Que estaba mal que hicieran que un obispo fuera convertido Papa para satisfacer sus deseos carnales.

Que Algunos Papas no respetaban a las mujeres así fueran solteras, casadas, viudas y esto llevo a que las mujeres decentes no salieran de sus casas del miedo que le tenían a los Papas.

10)¿Que es la reforma religiosa o reforma protestante y cuales fueron sus causas políticas religiosas morales e intelectuales?

Se conoce como "La Reforma" al movimiento que tuvo su punto culminante en el siglo XVI y que llego a producir la separación de la Iglesia Protestante de la Iglesia Católica Romana. La gota que hizo desbordar el vaso y producir la final separación lo fue la venta de indulgencias (venta de la salvación) por parte de la Iglesia Católica. El Dr. Martin Lutero un monje Católico se opuso a tales practicas de la Iglesia y clavó sus 95 tesis en la puerta de la Iglesia de Wittenburg en Alemania.

http://www.vidaeterna.org/historia/reforma/

Causas:

1) El propósito específicamente religioso y eclesiástico, fue bastante relegada a un segundo plano; una lamentable actitud mundana fue manifestándose en muchos altos eclesiásticos.

2) Existían diversos abusos en la vida del clero y del pueblo.

3) La autoridad de la Santa Sede también había sido seriamente dañada, en parte por culpa de algunos de sus ocupantes y en parte por acción de los príncipes seculares. Desde entonces el carácter universal del Papado quedó obscurecido en las mentes de los cristianos.

4) Los príncipes y gobernadores adoptaron una conciencia nacional, puramente temporal y en gran parte hostil a la Iglesia.

5) El Renacimiento y el Humanismo se introdujeron parcialmente y nutrieron grandemente el mundanismo y pensamiento hostil de la Iglesia.

http://www.enciclopediacatolica.com/r/reforma.htm

http://www.suapesquisa.com/protestante/

TRADUCIDO POR : http://copacabana.dlsi.ua.es/es/index.php a:

http://copacabana.dlsi.ua.es/es/navegador.php

11) ¿Quien Martín Lutero y en que consistió su doctrina protestante planteada en sus 95 tesis?

Martín Lutero:

Teólogo alemán cuya ruptura con la Iglesia católica puso en marcha la Reforma protestante (Eisleben, Turingia, 1483-1546). Contrariando la voluntad de sus padres, Martín Lutero se hizo monje agustino en 1505 y comenzó a estudiar Teología en la Universidad de Wittenberg, en donde se doctoró en 1512.

Siendo ya profesor comenzó a criticar la situación en la que se encontraba la Iglesia católica: Lutero protestaba por la frivolidad en la que vivía gran parte del clero (especialmente las altas jerarquías, como había podido contemplar durante una visita a Roma en 1510) y también el que las bulas eclesiásticas -documentos que teóricamente concedían indulgencias a los creyentes por los pecados cometidos- fueran objeto de un tráfico puramente mercantil.

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lutero.htm

http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5563.htm

Sus 95 Tesis:

Era una forma de invitación a discutir el tema con el fin de corregir los errores de la Iglesia.

http://www.vidaeterna.org/historia/reforma/95_Tesis.htm

http://www.geocities.com/Athens/4326/tesis.html

12¿Quien fue Juan Calvino y en que consistió su doctrina protestante?

(Jean Cauvin o Calvin) Teólogo y reformador protestante (Noyon, Francia, 1509 - Ginebra, 1564). Fue educado en el catolicismo, realizando estudios de Teología, Humanidades y Derecho. Con poco más de veinte años se convirtió al protestantismo, al adoptar los puntos de vista de Lutero: negación de la autoridad de la Iglesia de Roma, importancia primordial de la Biblia y doctrina de la salvación a través de la fe y no de las obras. Tales convicciones le obligaron a abandonar París en 1534 y buscar refugio en Basilea (Suiza). 1536 fue un año decisivo en su vida: por un lado, publicó un libro en el cual sistematizaba la doctrina protestante -Las instituciones de la religión cristiana-, que alcanzaría enseguida una gran difusión; y por otro, llegó a Ginebra, en donde la creciente comunidad protestante le pidió que se quedara para ser su guía espiritual. Calvino se instaló en Ginebra, pero sus autoridades le expulsaron de la ciudad en 1538 por el excesivo rigor moral que había tratado de imponer a sus habitantes. En 1541 los ginebrinos volvieron a llamarle y, esta vez, Calvino no se limitó a predicar y a tratar de influir en las costumbres, sino que asumió un verdadero poder político, que ejercería hasta su muerte.

*Se le conoce como el más sobresaliente hombre de la Reforma. Fue uno de los enemigos más fuertes que tuvo la Iglesia Romana durante el tiempo de la Reforma.

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/calvino_juan.htm

http://www.cptln.org/la_reforma/Images/Juan%20Calvino1.jpg

Su reforma:

Creía en la predestinación (en el destino), es decir, en que desde el principio de la Creación Dios había predeterminado ya quién se salvaría y quién se condenaría. A primera vista, esta absurda doctrina parece decir que la moral no puede influir sobre el comportamiento humano, pues todo está escrito. Y así es desde el punto de vista teonco; pero, desde el punto de vista práctico, dice más bien lo contrario:

puesto que obrar y vivir en el temor de Dios se interpreta como síntoma de que se es uno de los pocos elegidos, todos desean descubrir en sí mismos los signos de la gracia divina y obran convenientemente. La doctrina de Calvino era una especie de profecía que se cumplía a sí misma.

http://www.portalplanetasedna.com.ar/calvino.htm

http://dirace.tripod.com/reforma.html

13)¿Quien fue Ulrich Zwinglio y en que consistió su doctrina protestante?

Ubich Zwinglio:

(También conocido como Huldrych Zwingli o Ulrico Zuinglio) Reformador protestante suizo (Wildhaus, Sankt-Gallen, 1484 - Kappel, 1531). Procedente de una familia de labradores acomodados, Huldrych Zwinglio estudió en las universidades de Basilea y Viena, siguió la carrera eclesiástica y se hizo cura (1506) y capellán castrense (1513). Por sus lecturas y contactos personales recibió la influencia del humanismo renacentista (de Erasmo de Rotterdam, entre otros).

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/z/zwinglio.htm

http://www.reformiert-online.net/t/span/bildung/grundkurs/gesch/index.jsp

Su reforma:

Acepta como Iglesia aquello que aparece en las Escrituras. De ahí que las iglesias reformadas sean en gran modo iglesias de la palabra, del verbo, donde no encontramos decoración alguna (fuera de textos bíblicos), una liturgia exigua y inicialmente tampoco música alguna.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ulrico_Zuinglio#La_Reforma_zuingliana

http://www.sinmancha.com/reforma-archivos_002.htm

14) Menciona diez consecuencias de la reforma protestante

1. La separación de la Iglesia Protestante de la Iglesia Católica Romana.

2. La destrucción de la unidad de la fe y la organización eclesiástica de los pueblos Cristianos de Europa.

3. Separó a muchos millones de la verdadera Iglesia Católica

4. Sacó a muchos millones de la más grande porción de los medios saludables de cultivo y mantenimiento de la vida sobrenatural.

5. La formación de diversas "Iglesias nacionales" protestantes.

6. El celo por las buenas obras desapareció.

7. El ascetismo que la Iglesia que se había practicado desde su fundación fue eliminado.

8. Los fines caritativos y eclesiásticos ya no fueron propiamente cultivados.

9. Los intereses sobrenaturales fueron relegados a un segundo plano.

10. Las aspiraciones naturalistas a lo puramente mundano, se difundieron por todas partes.

http://www.vidaeterna.org/historia/reforma/

http://www.enciclopediacatolica.com/r/reforma.htm#6

15) ¿A quien se le denomina contrarreforma y cuales fueron sus objetivos?

Movimiento religioso e intelectual, iniciado por san Ignacio de Loyola.

Objetivos:

*Destinado a combatir la "Reforma" protestante encabezada en Europa por Lutero.

*La contrarreforma aisló culturalmente a España del resto de países europeos.

*Convertirse en el principal apoyo y defensa del nuevo catolicismo.

*Crear centros destinados a la formación de sacerdotes y reconocieral Papa como la autoridad superior de la Iglesia Católica.

http://www.trazegnies.arrakis.es/indexdi1.html#C

http://nutabe.udea.edu.co/~andrear/funinfo2/guia/reforma.html

http://www.portalplanetasedna.com.ar/contrareforma.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Contrarreforma

16) ¿Qué papel desempeñaron los siguientes elementos dentro de la contra reforma?

a) Compañía de Jesús: Fue fundada en 1534 por un grupo de estudiantes en la Universidad de París, Francia, bajo el liderazgo de Íñigo López de Recalde, más conocido como Ignacio de Loyola. Esta orden fue aprobada en 1540 por el Papa Pablo III. Con cerca de 20 000 miembros es la mayor congregación de la Iglesia Católica Romana hoy en día. Su estricta formación de más de 10 años (estudian filosofía y teología, aparte de realizar "prácticas" en muy diversos ámbitos y estudiar varios idiomas) los convirtió durante más de cuatro siglos en los líderes intelectuales del catolicismo. Su forma organizativa (obediencia al Papa con cierta autonomía en lo local) ha tratado de ser copiada recientemente por el Opus Dei y los Legionarios de Cristo. Los jesuitas realizan los tres votos normales de la vida religiosa (obedencia, pobreza y castidad) y además un voto extra de obediencia al Papa. La Compañía de Jesús ha sido una organización religiosa que ha vivido entre la alabanza y la crítica, pero siempre en la polémica.

http://es.wikipedia.org/wiki/Compa%C3%B1%C3%ADa_de_Jes%C3%BAs

b) La excomunión: La pena impuesta por ley canónica por la que un católico es parcialmente excluido de la vida de la Iglesia.

Por el bautismo, el cristiano es unido a Cristo y a su Iglesia, en la que El vive y se nos comunica. No puede haber cosa peor que perder esa unidad.

Los pecados veniales no rompen la comunión con Dios (aunque si la debilitan). Los pecados graves si nos quitan la gracia (la vida de Dios en nuestras almas). La persona en pecado mortal es como una rama seca, que aunque unida físicamente al árbol (Iglesia), no tiene vida.

http://www.corazones.org/diccionario/excomunion.htm

c) El Index: El Index era la relación de libros prohibidos por la iglesia católica con el fin de evitar que lo fieles se vuelvan protestantes.

d) El Concilio de Trento (especifica sus acuerdos): Un Concilio ecuménico de la Iglesia Católica celebrado en periodos discontinuos entre 1545 y 1563. Se ubico en Trento, una ciudad del norte de la Italia actual que entonces era una ciudad libre regida por un príncipe-obispo.

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1860.htm

17) Explica la labor evangelizadora, educativa y social de cada una de las órdenes religiosas que llegaron al Perú.

· La orden de los Jesuitas: Se encargaban de ayudar a los necesitados y tenían a cargo hospitales, postas médicas. Fundaron colegios donde enseñaban los conocimientos elementales.

· La orden de San Agustín: Dieron charlas a los niños y jóvenes transmitiéndoles las enseñanzas cristianas.

· La orden de los Dominicos: Expandir la fe, predicar y evangelizar al pueblo, defendiendo a los indígenas, frente a los abusos de los españoles.

· La orden de los Franciscanos: Enseñar a los indios las técnicas de agricultura, la manera de contar con cifras, la gramática española, a leer y escribir, el arte de tocar instrumentos musicales de viento y cuerda, y otros oficios.

18) Investiga sobre el tribunal de la santa inquisición medieval, las herejías que perseguían, los delitos que castigaban y las penas aplicadas.

La llamada Inquisición medieval fue fundada en 1184) en la zona de Provenza (en el sur de Francia) para destruir a los herejes (las personas que tuvieran ideas diferentes a las de la predominante iglesia católica), específicamente para acabar con los cátaros.

Auto de fe pintado por Pedro Berrugete en 1475

En España, durante la época árabe, tanto los cristianos como los judíos y musulmanes habían convivido pacíficamente, en un clima de tolerancia religiosa absolutamente diferente a la del resto de Europa, fanatizada por el cristianismo.

19) Investiga sobre la santa inquisición en el Perú

Surgieron reclamos para nombrar un tribunal de la Inquisición. El rey Felipe II por real célula del 25 de enero de 1569 crea los tribunales de la Inquisición en la ciudad de México y en Lima.

El tribunal de la santa inquisición se caracterizó porque a los indios no los maltrataban porque decían que ellos recién entendían la religión católica y además el monarca no quería que el tribunal fuera odiado sino que fuera querido u respetado.

El primer auto de fe tuvo lugar en Lima el 15 de noviembre de 1573 y el primer "relajado", o sea quemado, fue Mateo Salado, de nacionalidad francés, por luterano (Doctrina predicada por Lutero).

http://www.monografias.com/trabajos12/stainqui/stainqui.shtml#AMERICA

Para la 18) y 19):

http://www.edadantigua.com/edadmedia/torturas.htm

La cara oculta de la historia es la tortura.

Varios de los elementos utilizados durante la Edad Media para realizar estas salvajadas fueron:

EL POTRO: La víctima era atada a los extremos y después se tiraba de las cuerdas hasta que los miembros se descoyuntaban. Fue utilizado sobre todo en Francia y Alemania, durante los tiempos de la Inquisición.


EL APLASTACABEZAS: Destinado a comprimir y reventar los huesos del cráneo. La barbilla de la víctima se colocaba en barra inferior, y el casquete era empujado hacia abajo por el tornillo. Los efectos de este artilugio son, en primer lugar, la ruptura de los alveólos dentarios, después las mandíbulas y por último el cerebro se escurre por la cavidad de los ojos y entre los fragmentos del cráneo.


EL TORMENTO DE LA RATA: Sobresalía por su refinamiento. También fue utilizado por la Inquisición, pero su existencia se conoce desde los tiempos de la antiguo China. Consistía en colocar una rata sobre el abdómen del torturado, encerrada en un jaula abierta por abajo, mientras los verdugos la hacían rabiar con palos ardiendo, de forma que el animal tenía que buscar una salida y a mordiscos abría un túnel en las tripas del condenado, llegando, a veces, a salir por otro lado del cuerpo.

LAS JAULAS COLGANTES: Hasta finales del Siglo XVIII, en los paisajes urbanos Europeos, era habitual encontrar jaulas de hierro y madera, adosadas al exterior de los edificios municipales, palacios ducales o de justicia, etc. Los reos, desnudos o semidesnudos, eran encerrados en las mismas. Morían de hambre y sed, por el mal tiempo y el frío en invierno; por el calor y las quemaduras solares en verano. A veces, las víctimas habían sido torturados o mutilados como escarmiento. No solo significaban una incomodidad tal que hacían imposible al preso dormir o relajarse, ya que estaban atados a los barrotes de las mismas. A veces se introducían en ellas gatos salvajes, a los que los verdugos azuzaban con varillas al rojo vivo, o se encendían fogatas debajo para abrasar al condenado.


LA DONCELLA DE HIERRO: Aun había otros artilugios como la doncella de hierro, esos ataúdes que eran piezas de exquisita artesanía por fuera y por dentro. Por fuera por la gran cantidad de grabados y relieves que adornaban su superficie; por dentro, por la espectacular colección de pinchos, dirigidos a puntos concretos del cuerpo, que se iban clavando lentamente sobre el inquilino, a medida que se cerraba la puerta. Los clavos eran desmontables, con lo que se podían cambiar de lugar, con el fin de poseer un amplio abanico de posibles mutilaciones y heridas que daban lugar a una muerte más o menos lenta.

EL METODO DEL AGUA: Consistía en hacer tragar al torturado, un mínimo de 10 litros por sesión, ayudándose de un embudo. Además de producir una insoportable sensación de ahogo, el estómago podía llegar a reventar.

LA CABRA: Este sistema se hizo muy popular en las mazmorras de la Edad Media. Una vez que al torturado se le habían fijado los pies a un cepo, se procedía a untar las plantas con sal o sebo. La cabra atraída por el condimento, comenzaba a lamerlas, y la aspereza de su lengua hacía que atravesara la piel y dejara los pies en carne viva, llegando en ocasiones hasta el hueso.

LA RUEDA: Era el más común en la Europa germánica. Convertía al preso, completamente inmovilizado, en verdadero material de trabajo, para que el verdugo fuera descoyuntándole o arrancándole miembros a voluntad. Era uno de los suplicios más horrendos de la Edad Media. El condenado, desnudo, era estirado boca arriba en el suelo, o en el patíbulo, con los miembros extendidos al máximo y atados a estacas o anillas de hierro. Bajo las muñecas, codos, rodillas y caderas se colocaban trozos de madera. El verdugo asestaba golpes violentos a la rueda, machacaba todos los huesos y articulaciones, intentando no dar golpes fatales. Despúes era desatado e introducido entre los radios de la gran rueda horizontal al extremo de un poste que después se alzaba. Los cuervos y otros animales arrancaban tiras de carne y vaciaban las cuencas de los ojos de la víctima, hasta que a ésta le llegaba la muerte.

EL GARROTE: Método por el cual un punzón de hierro penetra y rompe las vértebras cervicales al mismo tiempo que empuja todo el cuello hacia delante aplastando la tráquea contra el collar fijo, matando así por asfixia o por lenta destrucción de la médula espinal. La presencia de la punta en la parte posterior no sólo no provoca una muerte rápida, sino que aumenta las posibilidades de una agonía prolongada. Fue usado hasta principios del siglo XX en Cataluña y en algunos países latinoamericanos. Se usa todavía en el Nuevo Mundo, sobre todo para la tortura policial, y también para ejecuciones.

EL TORO DE FALARIS: En este caso se quemaban a los herejes dentro de la efigie de un toro a Falaris, tirano de Agrakas, que murió en el año 554 a.C. Los alaridos y los gritos de las víctimas salían por la boca del toro, haciendo parecer que la figura mugía. El toro de Falaris estaba presente en numerosas salas de tortura de la Inquisición de los siglos XVI, XVII y XVIII.

LA SIERRA: Este instrumento de tortura no necesita muchas explicaciones. Sus mártires son abundantes. A consecuencia de la posición invertida del condenado, se asegura suficiente oxigenación al cerebro y se impide la pérdida general de sangre, con lo que la víctima no pierde el conocimiento hasta que la sierra alcanza el ombligo, e incluso el pecho, según relatos del siglo XIX. La Biblia (II Samuel 12:31) hace mención a este tipo de tortura, en la época del Rey David. Este hecho contribuyo a la aceptación de la sierra, el hacha y la hoguera. La sierra se aplicaba a menudo a homosexuales (gays y lesbianas), aunque principalmente a hombres. En España la sierra era un medio de ejecución militar hasta el siglo XVIII. En Cataluña, durante la Guerra de la Independencia (1808-14), los guerrilleros catalanes sometieron a decenas de oficiales enemigos a la sierra. En la Alemania luterana la sierra esperaba a los cabecillas campesinos rebeldes, y en Francia a las brujas preñadas por Satanás.

LA CUNA DE JUDAS: El reo era atado e izado y una vez estaba elevado se le soltaba dejándolo caer sobre una pirámide haciendo que, con su propio peso, se clavara la punta de la misma en el ano, la vagina, el escroto, etc. Esta maniobra se realizaba varias veces. Se utilizaba practicamente para hacer confesar al condenado.

LA CIGUEÑA: El sistema de la cigueña, a parte de inmovilizar a la víctima, al poco rato ésta sufre unos fuertes calamabres en los músculos rectales y abdominales, y poco a poco se van extendiendo por el resto del cuerpo. Al cabo de las horas producen un dolor muy intenso sobre todo en el recto. Además el reo era pateado y golpeado, e incluso en ocasiones llegaba a ser quemado y mutilado.

EL CEPO: No hacen falta muchas explicaciones para este método. La víctima era inmovilizada de pies y manos, expuesta, generalmente, en la plaza del pueblo, y sometida a todo tipo de vegaciones, como golpeada, escupida, insultada, e incluso en ocasiones la plebe orinaba y defecaba sobre ella.

EL PENDULO: Solía ser la antesala de posteriores torturas. Su función consistía básicamente en la dislocación de los hombros doblando los brazos hacía atrás y después hacia arriba. La víctima atada de manos en la espalda era izada por las mismas. Para provocar un mayor sufrimiento se le colocaban en los pies una pesas.

LAS GARRAS DE GATO: Consistía en arrancar al prisionero la carne a tiras, llegándola a arrancar de los huesos. Eran utilizadas como un rastrillo.

LA PERA: Estos instrumentos se usaban en formatos orales y rectales. Se colocaban en la boca, recto o vagina de la víctima, y allí se desplegaban por medio de un tornillo hasta su máxima apertura. El interior de la cavidad quedaba dañado irremediablemente.Las puntas que sobresalen del extremo de cada segmento servían para desgarrar mejor el fondo de la garganta, del recto o de la cerviz del útero. La pera oral normalmente se aplicaba a los predicadores heréticos, pero también a seglares reos de tendencia antiortodoxas. La pera vaginal, en cambio, estaba destinada a las mujeres culpables de tener relaciones con Satanás o con uno de sus familiares, y la rectal a los homosexuales.


Los medios mecánicos tampoco eran de despreciar. Algo tan simple como unas tenazas en las manos de un hábil torturador podía arrancar de cuajo muchos dientes e incluso, si se terciaba, la lengua.


Tampoco hay que olvidar las calzas colocadas en las piernas, que a martillazo limpio acababan destrozando los huesos del tobillo. O las astillas metálicas que se introducían bajo las uñas, y se clavaban poco a poco hasta que ya no quedaba uña donde clavar.

20) Elabora un cuadro comparativo entre la iglesia medieval, la virreinal y la actual

NOTA: PROFESOR YO HE HECHO PRACTICAMENTE TODO EL BLOGGER NIMA NO HA HECHO CASI NADA, PORFAVOR TOME EN CUENTA ESTO.

Iglesia Virreinal

Iglesia Medieval

Iglesia Actual

Solo iban los españoles y los de la alta sociedad.

Solo era para personas de alta sociedad.

Cualquier persona puede ir.

Los papas podían tener hijos pero con sus esposas.

Los papas podían tener hijos con prostitutas.

No pueden tener hijos.

Pocas veces se le perdonaba el no ser cristiano o sino se les daba tortura.

Los que no eran cristianos se les castigaba con la muerte.

Ahora uno puede elegir a religión que desee.